摘要: 缺少支撑的信或不信，都是迷信！ 晚饭时，孩子告诉我，他们班的同学都不相信风水。她从小常对外人说她父亲是风水大师，估计现在开始要受到周围的影响。这有好有坏，缺少支撑的信或不信，都是迷信。于是，风水的科学教育，又需开展。 从形煞入手的风水证据，应该是最有力说明情...
晚饭时，孩子告诉我，他们班的同学都不相信风水。她从小常对外人说她父亲是风水大师，估计现在开始要受到周围的影响。这有好有坏，缺少支撑的信或不信，都是迷信。于是，风水的科学教育，又需开展。
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摘要: 缺少支撑的信或不信，都是迷信！ 晚饭时，孩子告诉我，他们班的同学都不相信风水。她从小常对外人说她父亲是风水大师，估计现在开始要受到周围的影响。这有好有坏，缺少支撑的信或不信，都是迷信。于是，风水的科学教育，又需开展。 从形煞入手的风水证据，应该是最有力说明情...